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一、招聘原則

(一)堅持面向社會、公開招聘。

(二)堅持考試考察、擇優(yōu)聘用。

二、招聘計劃

輔導員崗：10名，男女各5名，專業(yè)不限，事業(yè)編制。

專職教師崗：13名，事業(yè)編制。

管理崗：2名，事業(yè)編制。

詳見附表

三、招聘條件

招聘對象為符合招聘崗位條件的人員，且必須符合以下條件：

(一)具有中華人民共和國國籍(中華人民共和國國籍，適用于中華人民共和國管轄的中國大陸、香港及澳門等的人士。 中華人民共和國的《國籍法》在出生國籍上采用血統(tǒng)主義和出生地主義相結合的原則。不承認中國公民具有雙重國籍。中華人民共和國國籍法規(guī)定，凡定居外國的中國公民，自愿加入或取得外國國籍的，即自動喪失中國國籍。（香港和澳門兩個特別行政區(qū)則根據(jù)中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會對國籍法在兩地實施的解釋，處理當?shù)鼐用竦膰畣栴}。）但是仍然可以出生時擁有中國和外國的雙重國籍的。)。

(二)年齡30周歲以下(1993年1月1日(含)以后出生)。

(三)具有堅定的政治方向，有較高的政治覺悟和政策理論水平;具有良好的道德品質、強烈的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神。

(四)輔導員和管理崗應為中共(預備)黨員。

(五)具有碩士研究生及以上學歷及學位，取得國(境)外碩士學位的,在國(境)外的碩士學制不少于2年。

(六)品學兼優(yōu)，未受過任何紀律處分。應聘輔導員崗需在大學本科或研究生學習期間擔任過主要學生干部(班長、副班長、班級委員，黨(團)支部書記、副書記、支部委員，校院系學生會主席、副主席、部長、副部長，校社團負責人等)。

(七)崗位所需的專業(yè)或技能條件。

(八)適應崗位要求的身體條件（具體要求，請查看下文。）。

(九)崗位所需的其他條件。

有下列情形之一的人員，不得報考：

(一)不符合崗位招聘條件的人員。

(二)在讀的全日制普通高校（全日制普通高校是指辦學水平至少要達到培養(yǎng)統(tǒng)招專科生的要求的學校，有招收全日制專科生的資格。全日制專科、全日制本科即通常說的統(tǒng)招專科和統(tǒng)招本科。一般指通過普通高考，統(tǒng)招專升本，全日制研究生入學考試進入就讀的學校為全日制普通高校。全日制普通高校畢業(yè)生有以下兩個文件：各省教育廳派發(fā)的的《全國普通高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》（也稱為三方協(xié)議）、教育部高校學生司派發(fā)的《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》，碩士，博士研究生為《全國畢業(yè)生研究生報到證》。）非應屆畢業(yè)生。

(三)現(xiàn)役軍人（具有現(xiàn)役軍籍，正在服現(xiàn)役的軍人。現(xiàn)役是兵役的一種。在我國，現(xiàn)役軍人是指正在中國人民解放軍部隊和中國人民武裝警察部隊服現(xiàn)役、具有現(xiàn)役軍籍，尚未退伍、轉業(yè)、復員的軍人。）。

(四)在各級各類事業(yè)單位公開招聘中因違反《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》被記入事業(yè)單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫,且記錄期限未滿的人員。

(五)曾因犯罪受過刑事處罰（是指依照我國的刑事法律，行為人的行為構成犯罪，并經(jīng)人民法院判處刑罰。“經(jīng)人民法院判處刑罰”，包括被人民法院依法判處刑法規(guī)定的各種主刑和附加刑。）的人員和曾被開除公職的（開除公職指國家機關或公共企業(yè)、事業(yè)單位中的正式職務——擔任公職被開除。開除公職不包括除名。開除公職一般是針對干部而言，普通單位不應當予以開除，而是應當除名。）人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員。

(六)按照國家、省有關規(guī)定，尚在最低服務年限內的機關、事業(yè)單位正式在編工作人員。

(七)法律法規(guī)規(guī)定不得參加報考或聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。

報考者不得報考聘用后即構成《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》第六條所列情形的崗位。

四、報名

安徽理工大學人才招聘系統(tǒng)：https://rczp.aust.edu.cn 。

報名時間（請考生務必在規(guī)定的時間報名，逾期不再受理）：2023年11月 23 日—11月29日

應聘者需實名注冊，并在規(guī)定期限內報名，每位應聘者限報一個崗位，多報者所報各崗位均視為無效申報。

聯(lián)系電話：0554-6633997，聯(lián)系人：魏老師。

需要提交的材料：

1.一寸免冠照片(電子版，jpg格式，大小不超過10m)。

2.本人身份證(正反面電子版)。

3.碩士學歷、學位證（學位證書，又稱學位證，是為了證明學生專業(yè)知識和技術水平而授予的證書，在我國學位證授予資格單位為通過教育部認可的高等院校或科學研究機構。目前我國學位分為三類：學士學位，碩士學位，博士學位。其中，學士學位里還包括第二學士學位，統(tǒng)稱學士學位）書，其中2023年下半年應屆碩士畢業(yè)生提供經(jīng)就讀學校簽署意見的畢業(yè)生就業(yè)推薦表（顧名思義，即是為了就業(yè)而制作出的一份推薦表，一般情況，就業(yè)推薦表為各學校統(tǒng)一規(guī)定模式，再交由學生根據(jù)自己實際情況填寫表格內信息，完善表內信息后，需有學校蓋章方為有效。）(須于2023年12月31日前提供招聘崗位所要求的學歷、學位證（學位證書，又稱學位證，是為了證明學生專業(yè)知識和技術水平而授予的證書，在我國學位證授予資格單位為通過教育部認可的高等院校或科學研究機構。目前我國學位分為三類：學士學位，碩士學位，博士學位。其中，學士學位里還包括第二學士學位，統(tǒng)稱學士學位）書)。在國(境)外取得學歷學位的，須提供由教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》、學制2年及以上的證明。

4.黨員證明、擔任學生干部證明等其它材料。

五、資格初審

學校根據(jù)應聘人員提交的信息資料，按照招聘條件和要求進行資格審查，確定參加筆試人員，并將考試時間、地點等相關事項以公告或電話或短信或郵件方式告知應聘者本人。

筆試按照1:3比例開考，低于規(guī)定比例的崗位相應核減或取消，并在學校網(wǎng)站公布。

六、考試考核

應聘人員須參加筆試、心理測評、專業(yè)測試等考核環(huán)節(jié)。

(一)筆試

輔導員崗位筆試內容主要包括：公文寫作、時事政治、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、安徽省《關于進一步加強全省高等學校輔導員隊伍建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、《高等學校教師職業(yè)道德（職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動中的行為標準和要求，同時又是職業(yè)對社會所負的道德責任與義務。）規(guī)范》、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于教育的重要論述以及全國高校思想政治工作會議精神等。

專職教師崗位筆試主要內容為崗位所需的專業(yè)基礎知識等。

管理崗筆試內容為公共基礎知識、高等教育和管理等相關知識。

采取閉卷考試方式，根據(jù)筆試成績高低，按照招聘人數(shù)1:3的比例確定進入專業(yè)測試環(huán)節(jié)的人選。筆試成績在安徽理工大學人才招聘系統(tǒng)公布。

進入專業(yè)測試環(huán)節(jié)的人選，須提交個人相關證明材料的原件，應屆碩士研究生應提供經(jīng)就讀學校簽署意見的畢業(yè)生就業(yè)推薦表（顧名思義，即是為了就業(yè)而制作出的一份推薦表，一般情況，就業(yè)推薦表為各學校統(tǒng)一規(guī)定模式，再交由學生根據(jù)自己實際情況填寫表格內信息，完善表內信息后，需有學校蓋章方為有效。）。

(二)心理測評

進入專業(yè)測試環(huán)節(jié)的人員須參加學校統(tǒng)一組織的心理健康測試。拒不參加者，不得進入專業(yè)測試環(huán)節(jié)。

(三)專業(yè)測試

成立由7位專家組成的專業(yè)測試考官組。現(xiàn)場抽取專業(yè)測試順序，成績當場評定并公布。 專業(yè)測試有關事宜另行通知。

1.面試

主要考查其儀容儀表、語言表達能力、分析能力、綜合分析能力、協(xié)調應變能力、處理與解決問題的能力職業(yè)態(tài)度以及專業(yè)知識等。

2.試講(崗位能力測試)

輔導員和專職教師參加試講，管理崗參加崗位能力測試。

試講主要考核應聘人員對專業(yè)知識的掌握情況、邏輯思維能力、課堂控制力、實現(xiàn)教學目的、掌握教學內容、運用教學方法的能力及教學效果等。

崗位能力測試主要考核應聘人員對崗位專業(yè)知識的掌握情況、邏輯思維和文字表達能力、實際操作能力等。

七、成績合成

總成績按百分制計算，其中筆試占比40%、面試占比30%、試講(崗位能力測試)占比30%;成績保留到小數(shù)點后兩位，小數(shù)點后第三位四舍五入。若應聘者總成績相同，則按總成績小數(shù)點后第三位、第四位高低確定排名。若再相同，則依次按筆試、試講(崗位能力測試)、面試成績高低確定排名。